#СУДЬБА

- Ааа!
Звон разбитого стекла намекнул стоящим за дверью студентам, что их «любимый» преподаватель не в духе. Ну, кто по крику до этого не догадался. Приготовившиеся к очередному экскурсу в историю развития их родного мира парни и девушки столпились у входа в аудиторию, не решаясь войти. Благо, до начала лекции еще оставалось несколько минут, так что можно и подождать.
Острый слух помог старосте избежать столкновения с открывшейся дверью, и на пороге лекционной возник он – высокий, подтянутый, неприлично молодой преподаватель, который, окинув взглядом столпившийся народ, лишь коротко кивнул, приглашая в класс.
Пока учащиеся рассаживались по своим местам, на доске была выведена тема новой лекции: Интернет как способ общения разумных существ в параллельных мирах.
После взгляда на доску минимум у половины собравшихся на лице возникло непонимающее выражение, часть оставшихся заинтересованно открыла тетради и лишь ничтожное количество молодых людей с кислой миной взирали на доску.
Непонятное для большинства собравшихся слово – «интернет» - особо не воодушевляло. Недовольное лицо лектора завершало картину. Зачем выпускникам магического факультета представление о способе передачи информации другого мира, когда можно прекрасно обойтись магией (они же маги, в конце-концов!), не понятно. Но, видать, судьба у него такая – вечно какие-то непонятные «очень нужные» нововведения на него скидывают.

#ПОНЧИК

- Итак, перед тем, как начать повествование… кто из вас был в хоть каком-нибудь техногенном мире? Имеет представление о том, как люди и нелюди в них живут? – обводя взглядом класс, мужчина заметил две руки, которые можно считать за одну – братья-близнецы Корни всё самое глобальное всегда делали вместе, и знания у них были примерно на одном уровне. – Ещё кто может поделиться своими наблюдениями? Жалко.
Все сидели с нечитаемыми лицами, особых эмоций прочесть было нельзя – смех и улыбки на уроке подразумевали наличие посторонних носителей информации под партами или в их ящиках. Заинтересованности особой также ни у кого не было, так как большинство из студентов даже на выезд из своего государства денег не имели, не то что в другой мир переместиться. Обычные среднестатистические учащиеся.
- Интернет – всемирная система объединенных компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Также его называют Всемирной сетью или паутиной, или просто Сетью, - поднятая рука прервала рассказчика.
- Простите, магистр Эрн, а что такое кампьютер? – большие голубые глаза с первой парты вглядывались в преподавателя. Тот подошел к доске и вывел слово: «компьютер». Пронесшаяся в его голове мысль «помогите» не отразилась на лице, всё-таки, человек сдержанный и умеющий «держать лицо».
- Компьютер – устройство, которое способно выполнять различные, четко обусловленные действия, чаще вычислительные операции, заданные разумным существом. Изначально задумывался как способ электронного вычисления, в мирах, которые достигли высокого уровня научно-технического прогресса, используется во многих сферах жизни общества. Хм… Может использоваться как волшебное зеркало, по которому в нашем мире все могут общаться между собой, карманный калькулятор, будильник… много чего.
Пока лектор пытался рассказать о неизвестных слушателям чудесах других миров, на последних рядах его особо не слушали.
- У них, что, своих мозгов нет, чтобы что-то посчитать? – с каменным лицом прошептала белокурая эльфийка. Острые ушки подрагивали в такт словам преподавателя, но в сознании возрастало непонимание, зачем иномирцам столько странных вещей в обычной жизни. Они же не все ученые и инженеры?
- Не знаю, - с таким же выражением ответила её соседка, зеленоволосая лешая. – Меня белки прекрасно будят. Хотя, - задумчиво протянула девушка. - От будильника я бы не отказалась. Если он не будет кричать голосом нашей комендантши.
Через какое-то время на доске и перед ней стали появляться непонятные образы – картинки со странными рожицами неизвестных существ, почему-то большинство из них были желтыми, лишь некоторые среди радовали иными оттенками.
- Хм… - донеслось с последней парты, прямо позади девушек. – Эта зелёная морда мне чем-то моего дядю напоминает… прямо после очередного набега на соседское поселение… вернутся с «гуляний» и всё… Ха, а красная, будто Легасу Маришка в очередной раз от ворот поворот дала!
Да, было в этой злобной морде что-то похожее… все трое посмотрели вправо, в сторону упомянутого парня. Лекция продолжалась.
- Не стоит обманываться, то, что некоторые из изображений классического вида имеют столь неестественный для человеческой расы окрас, не означает, что в мире обитают иные существа, кроме людей. Наоборот, в мирах, где живут кто-то, кроме них, но при этом развиты технологии, эмоджи, или же смайлы, имеют стандартную черно-белую окраску, дабы не провоцировать межрасовые и межнациональные конфликты. Красный – цвет ярости, но все мы прекрасно знаем, что большинство демонов, которые имеют красный пигмент в коже и волосах, отнюдь не злобны, а те же гоблины за сравнение с некоторыми из смайлов могли бы и войной пойти.
- Пончиков хочется… хотя бы один пончик… - прошептала практически про себя хрупкая брюнетка эльфийской наружности, но подруга всё равно её услышала. Толкнув потихоньку в бок, произнесла:
- Эльфы их не едят!
- Да кого это волнует… никого, - мечтающая ещё больше походить на своих немногочисленных остроухих предков девушка тяжело вздохнула. Шел седьмой день её диеты.
- Во многих мирах интернет используют как базу для хранения самой различной информации, и, если вы когда-нибудь отправили сообщение, оно обязательно сохранится, даже если вы его сразу удалили.
- Где? – любительница «интересных новостей» резко подняла руку, явно заинтересовавшись фразой. Но её энтузиазм был не понят.
- Без понятия. Наше занятие не подразумевает получение столь специфических знаний, мисс Ллойд.

#РУСАЛКА

После мгновения тишины мужчина продолжил:
- Для того, чтобы обеспечить связь между собой, жителям техногенных миров необходимы различные приспособления. Кто-то использует голубиную почту, кто-то гонцов, мы же говорим о наиболее развитых технически мирах – в них приборы для связи, как правило, являются индивидуальными и достаточно компактными. В эпоху научно-технического прогресса разумные существа стараются облегчить свою жизнь, максимально ускорив некоторые традиционные для своей жизни действия. Удобность и скорость действия – вот наиболее важные качества для различных видов оборудования, помогающих людям в повседневной деятельности, - зал также непринужденно взирал на лектора, не проявляя особого интереса. Тот продолжил. – Что интересно для нас? Как жители различных миров смогут использовать «металлические штуковины», которым для работы необходима определённая энергия, отнюдь не магическая? Как думаете, у кого могут возникнуть сложности в эксплуатации приборов? – на мгновение стало в аудитории совсем тихо – началась мыслительная деятельность.
Первой подняла руку голубоглазая девушка с ближайшей парты. Вечная отличница сделала предположение:
- Истинные драконы? Им явно не понравятся малогабаритные изделия, - как самый очевидный, вариант этот принял весь зал. Вторым поднял руку студент Легас Нолен. Как представитель жителей горных районов он выдал не столь очевидный вариант:
- Мантикоры. Они полуразумны, и всё же, были бы не прочь чего-то подобного, так как магии в них особой нет, - посмотрев на сидевшую ниже него девушку, парень сел. Преподаватель дополнил:
- В технических мирах никому, кроме разумных существ, технологии не подчиняются, так что вариант не совсем подходящий. Но со счетов снимать не стоит.
За окном спокойная погода продолжала радовать глаз. Дальний родственник гоблинов задумчиво вглядывался в зелень возвышавшихся на улице деревьев. Тут ему вспомнились истории из детства и магически подтвержденный факт:
- Вампиры, магистр Эрн? Они не имеют отпечатков пальцев, а самые передовые на данный момент для любого из миров разработки защищаются дактилоскопически. Также призраки, кроме проблемы бестелесности, не смогут ничего сделать с приборами, потому что голоса не имеют.
- Верно. На самом деле, много кто может столкнуться с трудностями. Можем продолжить? Или еще варианты на ум приходят? – поднятая рука подтвердила сказанное. Зеленоволосая девушка сверкнула глазами, незаметно для далеко от нее сидящих.
- Русалки, магистр. Сомневаюсь, что хоть один представитель русалочьего народа сможет использовать нечто подобное. Вы можете представить, что хоть какая-то русалка поднимется на поверхность для разговора с дальними родственниками? – лешая обвела глазами аудиторию. – Вот и я нет.
- Да… принципиально иная среда обитания многих магических существ – первая причина, порождающая проблемы и нежелание «идти в ногу со временем». Хотя, вроде как, есть вероятность, что техногенный мозг сможет создать варианты для любого случая, если постарается. Но, скорее всего, для этого понадобится магия, что сильно затруднит процесс развития данной отрасли в магической вселенной.

#СТРЕМЯНКА

- Также определенной проблемой может стать сама передача информации. Ею занимаются так называемые протоколы – соглашения о способе и порядке обмена информацией в сети компьютеров. Они отвечают за разные аспекты самой передачи. Что и куда нужно передать, за это отвечают они, производя определённые действия по обработке информации – нам это не сильно интересно, но если кто-то хочет, может разобраться в теме получше и доложить в реферативной форме на семинарском занятии.
Нахмуренные брови отличницы выдавали внутреннюю борьбу, кажется, к концу лекции появятся первые претенденты
- На семинарское занятие предлагаю тему для обсуждения: Плюсы и минусы интернета. Как в мирах магического толка, так и немагического. Один из наиболее ярко выраженных, как мне кажется, и опасных: в таком безграничном пространстве, как интернет, содержится очень много информации и она никак, в большинстве случаев, не защищена от просмотра для лиц, которым её знать необязательно либо преждевременно.
- То есть? Магистр, знание – сила, разве нет? – нахмурил брови темноволосый Легас.
- К сожалению, мистер Нолен, не всегда, - повернувшись спиной к студентам, преподаватель вывел на доске несколько слов. Лица собравшихся выразили самые разные эмоции, кому-то стало интереснее, похоже, некоторые поняли, что за знания могут навредить в определённые моменты. И почему во всех мирах одно и то же может так заволновать совершенно разных созданий? – Взрослых мы не трогаем, как правило, к концу пубертатного периода для разумных существ нет запретных тем, если мы не берём установленные жизненными обстоятельствами проблемы. А что насчёт детей?
Щеки большинства девушек в зале покраснели. Парням, по большому счёту, было без разницы – их скорее волновало скорое окончание повествования преподавателя. Но мечтам некоторых не суждено было сбыться. Спокойствие в лекционной аудитории прервал стук в дверь, через пару секунд дверь открылась, предоставляя находящимся внутри рассмотреть гнома – строителя, чья бригада уже месяц ремонтировала один из старых коридоров на нижнем этаже. Лицо его выглядело несколько виноватым – кажется, нелюдю не очень импонировал интерес стольких личностей разом.
- Магистр Эрн тута? – проведя рукой по ровно заплетённой бороде, спросил гном. – А то тута ваш профессор, эээ, Мэрин, просит пару хлопцев на подспорье.
- А в чем дело, уважаемый? – явно не обрадовался мужчина, не желающий прерываться на пустяки. – Ваши молодцы помочь не могут? – подходя к двери, продолжил он.
- Не-а, господин магистр. В зале вашем, волшебном, токмо одаренные магией работать могут, наши же – ни за что. Этот, как его… заслон не пропустит, вот. Профессор ваш очень просит.
Преподаватель представил, как может «просить» профессор. Такому отказать захочешь – не сможешь никак. При взгляде на сухонького старичка возникает только одна мысль: в чем жизнь-то держится? На первый взгляд, ветерок подует – мужичок и улетит. Только внешний вид ужасно обманчив. Чуть что не так – и на пересдачу.
- Вам кого нужно? – серьёзно спросил мистер Эрн. Гном же непонимающе посмотрел на преподавателя. Затем дошло. Да не важно, магистр, можно кого половчей - там стремянка покачивается, а господину профессору что-то достать надо с верхних полок, а сам он не может – возраст. Ага.
Когда кому-то переваливает за третью сотню, как правило, он может контролировать своё состояние, но, да, тому же профессору Мэрин сложно подниматься по лестнице или, скажем, даже на небольшой холм, несмотря на все его магические возможности в различных заклинаниях
- Можете радоваться, мистер Нолен, мистер Кэрин, - второй названный оказался светловолосым невысоким юношей с внимательными глазами. – Помогите мистеру Мэрину, лекцию перепишите у одногруппников.

#СЛОВО

Одновременно с захлопнувшейся дверью было сказано:
- А мы продолжаем, больше никому так не повезёт, я надеюсь. Хотя, тратить своё время на занятия, когда могли бы вместо этого пойти прогуляться – не самое удачное времяпровождение, не правда ли? Данная ситуация навела меня на мысль, что кроме детей представители предпенсионного и пенсионного возраста также могут нуждаться в ограничении поступающей им информации (хотя тут всё сугубо индивидуально). Не каждому человеку «старой закалки», а такие есть и будут всегда и во всех мирах – всё течет, всё изменяется – могут быть по нраву новшества, которые создаются новыми поколениями. Поберегите нервную систему своих предков, так сказать, и, например, вы, Хелен Лайтвир, не показывайтесь перед своими бабушками в том, в чём обычно ходите на занятия.
- А они у меня всё понимают, - вскинула голову рыжеволосая девчонка в расклешенных брюках и несколько обтягивающей блузке. – Сами, конечно, так не одеваются, но и мне слово не сказали. Хотя, кажется, я поняла, о чём вы, магистр. Интернет в какой-то степени нарушает установленный порядок вещей? Меняет границы мира, расширяя их. Все эти виртуальные – я же правильно сказала? – библиотеки и конференции… Знаете, я бы не отказалась от чего-то подобного, - её лицо озарила мечтательная улыбка. – Если бы можно было видеть, как великие магистры проводят обряды по случаю смены времен года или коронацию его высочества в , как это… прямом эфире? – нашла искомую фразу в ранее записанном на бумаге тексте.
- Да, ты права, как и у любой ситуации или действия, есть несколько сторон и у создания чего-то подобного, как интернет. В некоторых мирах даже официально ставят такой диагноз, как зависимость от интернета. И в данном случае у меня будет только одно слово – мера, которую нужно соблюдать всегда и во всём.

#КУСУДАМА

Лекция практически подошла к концу, студенты якобы незаметно начали собирать вещи в сумки, а лектор, подводя итог своему рассказу и их общей беседе, продолжил:
- В одном из миров, называемом его жителями просто – Земля, да-да, не удивляйтесь, достаточно примитивно, зато очень информативно – там живут лишь люди и, как следствие, заселена только земная часть планеты. Кстати. Местные жители о существовании параллельных миров только догадываются, их мир скрыт от всех стандартных путей, по которым можно попасть в большинство из миров. Он таит в себе множество загадок и возможностей и сравнить его можно с созданной на этой планете кусудамой. Это бумажные модели шарообразной формы, подобные создавались монахами Забытого культа для лечения больных (в них прятали различные травы, благовония, как правило, самые дорогие и редкие). Благодаря чудесному правительству, дорогие студенты, все вы с этого семестра начнете изучать устройство нескольких техногенных миров.
По залу прошёлся недовольный ропот.
- И, да, как ни странно, - магия в этих мирах заменяется специфичными для них технологиями, один из видов которой – интернет. Так что можете предвкушать долгие зимние вечера с книгой в руках. Только теперь вместо понятных всем кикимор и демонов будете разбираться с инстаграмом и виртуальной реальностью. Могу только пожелать удачи, - прозвенел звонок и, собрав вещи, магистр покинул аудиторию.

#ФИКСАЦИЯ

- Что могу сказать? – зеленоволосая девушка спустилась к доске. – Нас ждет тягомотное и ещё более заполненное учебниками время. Поздравляю! Я-то радовалась, что у нас история магии закончилась. Ага, счаз, отдохнули…
- Кажется, я этот интернет возненавижу… - задумчиво произнес Моррей. Его темные глаза наблюдали, как заколдованная тряпка стирает с доски текст, подготавливая её к следующему занятию.
- Да ты учебу по жизни ненавидишь. Как только отличником стал – непонятно… - обратилась к нему недовольная блондинка с первой парты, Агнесс Лейн. Её явно не удовлетворяло, что этот с виду явный двоечник всегда шел вровень с ней по оценкам, даже обгоняя иногда.
- Возлюби врага своего, - поморщился потомок гоблинов. – Дядя вечно напоминает.
- Да уж… - светловолосая эльфийка не разделяла скептицизма приятеля. – Не так уж и ужасно, я думаю, - улыбка у неё вышла очень воодушевленной. – Какая-никакая фиксация информации в голове и тетрадях на лекциях происходит будет, а магистры нас без помощи не оставят, - беря под руку лешую, девушка отправилась вон из аудитории. Старые предметы никто не отменял, а нововведенные «Основы техногенной магии» им только предстоит изучать. Даже если кто и «возненавидит» их, то лишь из-за нежелания познавать новое, не так ли?